銅川市第五中學(xué)

陜西省銅川市第五中學(xué)，始建于1972年，位于印臺(tái)區(qū)城關(guān)西街5號(hào)，校園環(huán)境幽雅，設(shè)施完備，布局合理，為師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

銅川市第五中學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人，積極推行素質(zhì)教育，形成了特色化的德育工作格局，并鑄就了一支年輕化、專(zhuān)業(yè)化的省、市、區(qū)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍。

學(xué)校以“創(chuàng)規(guī)范加特色一流名校、育合格加特長(zhǎng)‘四有’人才”為口號(hào)，狠抓內(nèi)部管理，形成了“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒、新”的五字管理模式。

教育教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)置規(guī)范，擁有現(xiàn)代化的教育技術(shù)設(shè)施，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力支撐。

金三惠緊跟教育部發(fā)布《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》要求，用數(shù)字技術(shù)賦能學(xué)校美育環(huán)境，打造“多樣化”“互動(dòng)性”學(xué)習(xí)場(chǎng)景。

2024年12月，金三惠數(shù)字音樂(lè)教室走進(jìn)銅川市第五中學(xué)，為學(xué)校提供了26+1的智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室，配備了金三惠數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)、電鋼琴、數(shù)字音樂(lè)教學(xué)儀等教學(xué)教具等。

銅川市第五中學(xué)

金三惠智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室

√ 以全面提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以智慧電鋼琴為載體搭載數(shù)字音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解的全面發(fā)展，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿始終，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、練、考綜合一體化的智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室。

√ 以學(xué)生為中心，互動(dòng)性強(qiáng)，課堂上教師可以和學(xué)生一起進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造力和思維能力。

√ 教師還可以通過(guò)大屏連線(xiàn)，開(kāi)展一對(duì)多的教學(xué)，提高教學(xué)效率，做到標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。

銅川市第五中學(xué)

智慧音樂(lè)素養(yǎng)教室構(gòu)建了智慧平臺(tái)+智能硬件+數(shù)字資源+智能管控+教學(xué)評(píng)價(jià)的全場(chǎng)景學(xué)習(xí)生態(tài)。通過(guò)AI技術(shù)的應(yīng)用，打造AI+鋼琴、AI+小樂(lè)器、AI智能歌唱等智能化學(xué)習(xí)方式，全方位，多維度的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的音樂(lè)探索和學(xué)習(xí)，既滿(mǎn)足義務(wù)教育階段的教學(xué)要求，也同時(shí)支持中高職院校教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的需求。

銅川市第五中學(xué)

美無(wú)處不在，美育也無(wú)處不在，金三惠數(shù)字音樂(lè)教室以全面提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等核心素養(yǎng)為目標(biāo)，全面考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，助力打造昂揚(yáng)向上、文明高雅、充滿(mǎn)活力的校園音樂(lè)文化。