聚焦西部教育扶貧，云蝶以互聯網+教育發力

　　寧夏吳忠市紅寺堡區是全國最大的生態扶貧移民集中安置區，自20多年前接納第一批移民開始，這里從無到有，通過移民開發、生態改善、精準扶貧等一系列舉措，于去年3月正式摘掉貧困的帽子，宣告退出貧困縣區序列。

　　自紅寺堡開發之初，當地就將教育扶貧擺在突出位置，設立扶貧教育基金、邀請援寧支教隊伍、改善基礎設施建設等，近年更將教育信息化建設擺在突出位置。曾經師資力量欠缺、優質教育資源短缺、教育資源發展不平衡等問題，正一步一步得到解決。

　　2018年，《寧夏回族自治區“互聯網+教育”示范區建設規劃(2018年-2022年)》獲教育部和自治區人民政府同意。規劃中強調要堅持信息技術與教育教學深度融合，構建“互聯網+”環境下的人才培養、教育服務和教育治理新模式。

　　以開展“互聯網+教育”的探索為契機，紅寺堡區內16所中小學校引入云蝶樂教智慧黑板互動顯示系統與智慧課堂授課系統等教育信息化設備。如今教學軟硬件的搭配應用，已成為教師教學、備課、互動、教研、管理等的必備工具。

　　云蝶樂教智慧黑板互動顯示系統，結合納米銀觸控、光學點陣等技術，將傳統黑板與互動大屏有機整合，在粉筆書寫、紙筆書寫、互動觸控之間任意切換。自帶課堂教學軟件，內含豐富教學資源與教學應用，滿足個性化教育的需要，有助于多方面提升教與學效率和質量。

　　“西北地區的教育建設投入力度之大，在我來這里之前是想象不到的。”來此支教的李老師感嘆道。

　　從統籌規劃到協同落地，在政府、企業、社會、學校的共同努力下，區域教育信息化能力得到充分發展，寧夏的案例值得借鑒。而助力教育信息化建設，推動區域教育提質增效，云蝶同樣任重道遠。

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