獲評中國教育照明25強，利爾達引領教育照明行業“智變”

　　《2022教育照明行業白皮書》持續籌備中，編制組委會由北京大學青少年衛生研究所、中國標準化研究院視覺健康與安全防護實驗室、復旦大學信息科學與工程學院光源與照明工程系、中國照明電器協會、清華大學深圳研究生院、中山大學中山眼科中心、復旦大學、深圳市照明與顯示工程行業協會等機構、院校組成。

　　由于利爾達客思在教育照明領域深厚的技術積累和諸多成功的實踐經驗，獲評中國教育照明25強，本次也受相關單位邀請，參與白皮書編制。

　　1、優質硬件+物聯技術，賦能智慧照明領域

　　近年來，在疫情反復、原材料漲價、消費預期轉弱等多重壓力下，照明企業也在積極探索新發展思路。利爾達客思瞄準細分市場，大力布局教育照明產業，加大科研投入，自主研發了高顯指、高光效、無頻閃的學生專用護眼燈具，不論在學校還是家中，都能為青少年提供全方位的視力健康服務。

　　隨著照明行業進入AIoT+光配方的全息生態競爭階段，利爾達客思又在傳統照明技術的基礎上加入無線物聯網智能控制系統，形成了一套從照明環境有效改善到自動控制、智能監管、數據分析完整的健康照明近視防控解決方案，以物聯技術賦能智慧照明領域，以科技革新驅動傳統產業升級。

　　在國家近視防控政策的引領下，利爾達客思目前已在全國各地完成4000余個中小學教室改造，其中山東菏澤麗媛小學、杭州未來科技城小學、重慶九龍坡實驗中學、海南楊浦中學等更是成為當地智慧教室的標桿項目。

　　2、智能燈具雙管齊下守護視力健康

　　教室作為學生學習的主要場所，因照明“時間長、隱患大”逐漸成為視力改善的焦點。對此，利爾達自主研發了高顯指、高光效、無頻閃的教室專用護眼燈具，包括教室燈和黑板燈，保障學生在校期間的視力健康。

　　利爾達在燈具上采用光學透鏡+擴散膜+格柵多重防眩處理，防眩效果佳，接近太陽光譜的高顯色指數光源芯片為教室提供無頻閃、無藍光危害、無暗角、減少陰影、見光不見燈的安全健康光源。

　　智能教室燈的高精度光感頭根據環境光自動調節燈具亮度，能保證教室恒照度，打造出布光均勻、視覺舒適的教室環境。

　　護眼黑板燈燈光主體角度可調，使得燈具出光方向盡可能的朝向書寫板方向。避免多余的光溢出造成老師和前排學生頭頂眩光，有效提升光照舒適感。

　　兩款燈具都可智能調光，3秒漸亮漸滅功能，能最大程度減少眼睛刺激，因其兼顧了綠色、節能和新技術的創新，在保護學生視力和智慧節能方面有杰出表現，獲評了“浙江照明獎”

　　利爾達還為家庭健康光環境推出了護眼書寫臺燈，全方位為青少年的視力健康保駕護航。

　　3、物聯技術整合數據資源提供配套服務

　　利爾達基于自主研發的物聯網基礎服務平臺打造亮眼健康平臺助力智慧校園建設，包括駕駛艙服務、教室管理服務和學生健康服務三大服務項。形成了一套集照明光環境控制到設備，能耗監管、數據分析、后勤管理、數字駕駛艙數據展示等完整的健康照明近視防控解決方案。

　　作為云端管理系統，利爾達亮眼健康平臺起橋梁作用，線下連接包括智能教室燈在內的各類智能終端設備，線上通過駕駛艙大屏、PC端WEB和移動端進行數據與指令的輸出，滿足政府監管方、學校方及學生家長三方需求，為學生視力保駕護航。

　　4、牽頭起草行業標準助力教育裝備“智變”

　　利爾達客思在教育照明領域擁有深厚的技術積累和諸多成功的實踐經驗，多次受相關部委邀請，牽頭參與行業及團體標準的起草與制定。

　　去年，客思參與起草《學校教室LED照明技術規范》，在國家標準的基礎上作出了相關專業補充，使健康照明產品應用在標準化、規范化方面又邁出了重要一步；

　　今年，參與制定《中小學校教室照明技術規范》團體標準時，客思又結合了某地區燈光改造中的實踐經驗，充分考慮了中小學生目標人群正處在生長發育的關鍵時期，對維持平均照度、眩光、閃爍、光生物危害、視覺終端亮度均勻性等進行改進，同時考慮到更好地保障兒童的視覺舒適度，增加了垂直照度的要求，體現“立體用光”理念，提出的多項建議受到了同行的一致認可與有關部門的大力肯定；

　　近日，利爾達又受邀參與江蘇省市場監督管理局發布的《學校教室照明設計和質量評價規范》的制定，該文件規定了學校教室照明設計和質量評價的術語和定義、教室照明設計、教室照明質量評價等，將于今年8月4日正式實施。

　　可以說，深厚的物聯網科研能力、優秀的人才團隊、扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，促使利爾達客思為教育裝備行業的“智變”提供了有益的技術規范和支持。

　　不忘初心，堅定前行，未來，利爾達將繼續聚焦教育照明及智慧校園物聯網領域，研發更多教育創新產品，用實際行動助力青少年近視防控工作，推動教育信息化和教育現代化，助力實現教育強國夢。

　　更多關于客思教育照明產品及方案的需求，歡迎聯系利爾達。

　　  ■聯系人：安先生18057196176

　　  ■anbo@lierda.com

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