數字時代青少年閱讀發(fā)展論壇在天津舉辦

　　10月21日下午，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，外語教學與研究出版社承辦的數字時代青少年閱讀發(fā)展論壇在第82屆中國教育裝備展示會期間舉辦。論壇采用線上線下同步直播方式進行，近5000人線上參會。

王強出席論壇并致辭

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長王強出席論壇并致辭。他表示，近年來國家在教育數字化方面取得了豐厚的成果。數字技術的廣泛使用，讓教育和閱讀更為便利，青少年閱讀的選擇日趨曾多，與此同時，青少年閱讀也出現了一些新的挑戰(zhàn)。在數字時代，我們需要關注青少年閱讀發(fā)展的新問題和新需求，積極探索數字化閱讀與傳統(tǒng)閱讀的有機結合，推動青少年閱讀的全面發(fā)展。

　　論壇邀請了中國新聞出版研究院院長魏玉山，外研集團黨委書記、董事長，外研社社長王芳，中圖集團中圖云創(chuàng)公司業(yè)務發(fā)展部總經理陳曦，科普時報社社長尹傳紅，北京外研在線數字科技有限公司副總裁郎崧作專題報告。

魏玉山作專題報告

　　魏玉山從全國國民閱讀調查報告的數據解析出發(fā)，以《多措并舉提升未成年人閱讀水平》為題，介紹了十余年來我國未成年人閱讀的基本情況。他強調培養(yǎng)兒童閱讀習慣是全社會的責任，并從加快全民閱讀立法進程重點關注兒童閱讀、發(fā)揮基層閱讀設施、呼吁家長言傳身教、培養(yǎng)快樂閱讀方式、充分發(fā)揮數字出版優(yōu)勢等五個方面做了詳細闡述。

王芳作專題報告

　　王芳社長從三個方面解讀外研社數字閱讀的特點：通過多形式、多場景的閱讀體驗，提供全方位語言環(huán)境，培養(yǎng)青少年科學的閱讀觀念、激發(fā)閱讀興趣；通過科學嚴謹的分級閱讀標準和完備的產品體系，幫助學生選擇合適的閱讀產品；打造完備的教學生態(tài)，助力教師實現課堂內外、線上線下融通，因材施教。王芳社長指出，青少年閱讀需要社會各界共同關注，需要把優(yōu)質的內容傳遞給更多的青少年，外研社愿意和大家攜手同行，為青少年閱讀發(fā)展助力。

陳曦作專題報告

　　陳曦圍繞內容、技術、場景的綜合應用，分享“新閱讀”的探索與實踐成果。她通過中圖云創(chuàng)和外研社合作開發(fā)的“全景沉浸式傳統(tǒng)文化與美育啟蒙課程”，探討如何用 “科技+文化”的手段，打造面向未來的泛在化、虛擬化、元宇宙化的閱讀與學習場景，助力新時代青少年探索式與自主式閱讀和學習方式的培養(yǎng)，與行業(yè)共同構建全面、優(yōu)質、智慧化、個性化閱讀服務體系。

尹傳紅作專題報告

　　尹傳紅從工作實踐出發(fā)，展示在數字技術、人工智能時代大量紙數融合的案例，為中小學生和科普圖書的閱讀者提供了多感官、全方位的聯(lián)合體驗。未來隨著移動互聯(lián)網、虛擬現實、人工智能等技術應用場景不斷拓展，數字閱讀即將進入沉浸化的、更加先進和鮮活的三維形態(tài)，推動更加便捷、高效的智慧型成長閱讀的開展。

郎崧作專題報告

　　郎崧向大家展示了紙數融合時代外研社青少年分級閱讀解決方案。外研社推出的一體化學習平臺“外研U學”為青少年提供符合時代要求的數字化閱讀內容和工具，培養(yǎng)青少年數字化閱讀的習慣、提升閱讀素養(yǎng)，幫助他們收獲更優(yōu)質的閱讀體驗、實現更好的閱讀效果。

陳媛媛主持論壇

　　本次論壇由外研社黨委副書記、中國成人教育協(xié)會及全民閱讀專業(yè)委員會副會長陳媛媛主持。論壇從政策到實踐多層面充分探討如何借助大數據、人工智能、移動互聯(lián)等技術，提供青少年閱讀解決方案，構建起全面、公平、優(yōu)質、個性化、智慧化閱讀服務體系，為推動全民閱讀、建設書香中國作出了積極貢獻。