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          小學科學光學探究實驗箱
          產品型號:探究實驗箱
          產品代碼:
          產品價格:
          計量單位:箱
          折 扣 率: 0
          最后更新:2013-03-28
          關 注 度:5763
          生產企業:北京瑞思奇文化傳播有限責任公司
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          產品詳細介紹


          光學實驗箱  說 明 書



          目  錄



          光的傳播實驗:(1)小孔成像實驗;(2)狹縫光欄實驗(兩種);(3)驗證光的直線傳播實驗
          光的發射實驗:(1)光影接力實驗(2)萬花筒實驗(組裝萬花筒);(3)曲面鏡實驗:凹面鏡盒凸面鏡;(4)潛望鏡原理實驗
          光的折射實驗
          光的散射實驗
          凸透鏡的匯聚實驗
          凹透鏡的發散實驗
          玻璃的折射實驗
          幻燈機實驗
          照相機實驗
          取景器實驗
          開普勒望遠鏡實驗
          伽利略望遠鏡實驗
          三棱鏡色散實驗
          近視眼和遠視眼的原理和矯正實驗
          凸透鏡成像規律實驗
             視覺暫留實驗:(1)電影原理實驗;(2)鳥進籠實驗(3)七色盤實驗
          光學實驗箱說明書
          光的傳播實驗
          實驗目的:了解光在空氣中是以什么形式傳播的。
          實驗器材:支架、小孔板、白屏、光源盒,導軌,燈泡座,燈泡,開關,電池盒,5號電池2節(自備),電線.
          實驗步驟
               (1)在支架上插小孔板、白屏、光源盒,放在導軌上,使三個插座在同一直線上,見圖G1-01;
               (2)合上電源開關,移動光源盒、白屏,使他們與小孔板之間的距離適當,見圖G1-02;
               (3)觀察白屏上的成像, 見圖G1-03。
          實驗結論:由于光源盒,小孔板,白屏在同一軌道上,白屏上的光點與燈泡中心高一樣,說明光是沿直線傳播的.
          注意事項
             實驗完畢,整理器材。
          光的發射試驗
          光影接力試驗:
          萬花筒實驗:
          (3)曲面鏡實驗:
          實驗目的
             認識凸透鏡及其作用。
          實驗器材
            實驗底板1塊、多用導軌1個、凸透鏡(F80)一套、光具座1個、載物臺1個、光屏1個、小蠟燭1個、滑塊1個、火柴(自備)、元件固定銷。
          實驗步驟
              (1)用凸透鏡(放大鏡)去靠近書上的字,字被放大了。
              (2)放一張白紙在陽光下,手持凸透鏡正對著陽光。上下移動它,使白紙上出現一個小于凸透鏡的圓形亮斑。然后再繼續移動,使亮斑變成一個最亮、最小的光點。
              (3)在白紙上放一根火柴,使火柴頭正好落在亮點處。不一會,火柴就會燃燒起來。
              (4)如圖組裝成實驗裝置:點燃蠟燭.移動蠟燭或光屏,使光屏上出現蠟燭清晰的像。不斷調整蠟燭與凸透鏡之間的距離,使光屏出現放大,縮小、或等大的蠟燭的像。
          實驗結論
          (1)凸透鏡對光線具有會聚作用。,
          (2)凸透鏡可以成像,當物體和凸透鏡的距離不同時,成像的情況是不同的。因此利用它的這種特點可以做成各種不同的光學器具例如幻燈機、放大鏡、照相機等。
             (3)為什么火柴放在最亮處會燃燒?
          (4)潛望鏡實驗:
          光的折射實驗
          實驗目的:觀察光的折射、散射、色散、反射實驗現象,了解它們形成的原因,以及發生這些時所呈現的現象。
          實驗器材
             立柱一根、立座底板一個、鐵夾一個、電池一對、電源盒一個、刀開關一個、導線三根、三色燈座一個、燈泡一個、密封有機管一個、玻璃棒一根、彩畫紙一張、三棱鏡一個、平面鏡一面、白屏一片、光具座一個。
          實驗步驟
          1:器材準備:見圖G21-01
          2:合上電源,觀察從三棱鏡出來的光,見圖G21-02:
             3:調整光源,再次觀察從三棱鏡出來的光,見圖G21-03:
          光的散射實驗
          實驗目的:觀察光的折射、散射、色散、反射實驗現象,了解它們形成的原因,以及發生這些時所呈現的現象。
          實驗器材
             立柱一根、立座底板一個、鐵夾一個、電池一對、電源盒一個、刀開關一個、導線三根、三色燈座一個、燈泡一個、密封有機管一個、玻璃棒一根、彩畫紙一張、三棱鏡一個、平面鏡一面、白屏一片、光具座一個。
          1:器材準備:見圖G22-01
          2:合上電源,觀察從三棱鏡出來的光,見圖G22-02:
             3:調整光源,再次觀察從三棱鏡出來的光,見圖G22-03:
          注意事項
             實驗結束,整理器材。
          凸透鏡的匯聚實驗
          實驗目的
             認識凸透鏡及其作用。
          實驗器材
            實驗底板1塊、多用導軌1個、凸透鏡(F80)一套、光具座1個、載物臺1個、光屏1個、小蠟燭1個、滑塊1個、火柴(自備)、元件固定銷。
          實驗步驟
              (1)用凸透鏡(放大鏡)去靠近書上的字,字被放大了。
              (2)放一張白紙在陽光下,手持凸透鏡正對著陽光。上下移動它,使白紙上出現一個小于凸透鏡的圓形亮斑。然后再繼續移動,使亮斑變成一個最亮、最小的光點。
              (3)在白紙上放一根火柴,使火柴頭正好落在亮點處。不一會,火柴就會燃燒起來。
              (4)如圖組裝成實驗裝置:點燃蠟燭.移動蠟燭或光屏,使光屏上出現蠟燭清晰的像。不斷調整蠟燭與凸透鏡之間的距離,使光屏出現放大,縮小、或等大的蠟燭的像。
          實驗結論
          (1)凸透鏡對光線具有會聚作用。,
          (2)凸透鏡可以成像,當物體和凸透鏡的距離不同時,成像的情況是不同的。因此利用它的這種特點可以做成各種不同的光學器具例如幻燈機、放大鏡、照相機等。
             (3)為什么火柴放在最亮處會燃燒?
          凹透鏡的發散實驗
          【器材】
            平行光源,矩形光具盤,凹透鏡。
          【操作】
            (1)打開平行光源,讓光從矩形光具盤的縫隙中射出,使屏面上顯現幾條清晰的平行光帶。
            (2)調整屏面的位置,使中間的一條光帶剛好通過右邊邊緣中央的標記。



            (3)將凹透鏡掛在矩形光具盤上,并調整好它的位置,使屏上顯現如圖所示的入射光線和折射光線的徑跡。
            為了增強演示效果,可以在矩形光具盤的縫隙中分別插上不同顏色的濾色片。
          玻璃的折射實驗
          實驗目的
             了解什么是光的反射和折射,反射和折射的條件。
          實驗器材
             黑紙(自備)、白紙(自備)、紅紙(自備)、平面鏡1個、實驗底板1個、大夾子(自備)、激光筆1只、燒杯1個、水(自備)、筷子(自備),鐵夾1個。
          實驗步驟
            (1)把黑紙用大夾子鐵夾固定在實驗底板上,在實驗底板的下方,墊放一塊平面鏡,組成如圖裝置,用激光筆在黑紙邊緣發出一條光線照射到平面鏡上,發現平面鏡會反射一條很細的光線到黑紙上,(如圖1)
          (2)依次用白紙、紅紙、黑紙代替平面鏡做上述反射光的實驗發觀反射光的光線各不相同。
          (3)在燒杯中倒入半杯清水,放在桌上,再把筷子插入水中,可以看到在空氣與水的交界面上,筷子好象折斷了一樣。
          (4)用一束紅光斜射入空著的小燒杯,使光點固定在燒懷的底部的邊緣處(如圖2)。不要改變入射光的方向,然后慢慢往燒杯內注水,這時將觀察到光點將往燒杯的中|心方向移動(如圖3).為什么會發生這種現象呢?這是因為光從空氣中,進入水中時,它的傳播方向會發生偏折,這種現象叫做光的折射。
          實驗結論
          (1)沿直線傳播的光碰到物體會被反射,物體的反射與顏色有關。
          (2)光從一種透明物質進入另一種透明物質時,傳播方向會發生改變。



           




          幻燈機實驗
          實驗目的
             了解幻燈機投影成像的原理。
          實驗器材
             立柱一根、立座底板一個、鐵夾三個、電池一對、電源盒一個、刀開關一個、導線三根、燈座一個、燈泡一個、凸透鏡一個、透明玻璃字體一片、平面鏡一片、大白屏一個、大白瓶座一個。
          實驗步驟
                (1)取出立柱底板,在立柱底板上安裝立柱,在立柱上安裝三個鐵夾;
                (2)將燈泡與燈座、電源、開關連接;
                (3)將一個凸透鏡安放于立柱最上的步驟(1)的鐵夾上,將步驟(2)的燈座安放于步驟(1)最下的鐵夾上;
                (4)將透明玻璃字體放于步驟(1)的中間鐵架上,將玻璃字體放于凸透鏡的正下方,移動最上的鐵夾和最下的鐵夾,保持中間鐵夾不動,使凸透鏡、字體玻璃、燈座靠近在一起;
                (5)在底板上放置大白屏座,將大白屏放置于大白瓶座上;
                (6)閉合開關,手拿平面鏡使凸透鏡發出的光影投射于大白屏上,觀察白屏上的圖像。
          實驗結論
             在實驗中我們會看到大白屏上有一放大的字體,如果將玻璃字體的字跡正向放置(參考常規方法),將看到白屏上的字體為倒立的,這便是幻燈機原理。
          注意事項
             實驗結束,整理器材。



          照相機實驗
          在光線較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板。由于光沿直線傳播,塑料薄膜上就出現燭焰的倒立的像。這種現象叫做小孔成像。利用“小孔成像”制作針孔照相機 實驗材料:做硬紙筒用的硬紙、剪刀、膠水、黑紙、塑料薄膜。  實驗步驟:  1.做兩個可以套在一起的硬紙筒,如下左圖所示。  2.在外筒的前端蒙上一塊黑紙,黑紙上穿一個小孔(直徑約1mm)。



          3.在內筒的一端蒙上半透明的塑料薄膜。  4.讓小孔對著屋子外面明亮的物體,塑料薄膜上就形成室外物體倒立的像。  5.前后拉動內筒,像的大小和明亮程度就隨著變化如下右圖。



          取景器實驗



          開普勒望遠鏡實驗
          【目的和要求】  通過實驗,了解開普勒望遠鏡及伽利略望遠鏡的工作原理及光路,并組成望遠鏡模型。【儀器和器材】  光具座(J2507型),學生電源(J1202型或J1202-1型)。【實驗方法】  最簡單的開普勒望遠鏡由二塊凸透鏡組成。其中焦距較長的凸透鏡做物鏡,焦距較短的做目鏡,物鏡的第二焦點與目鏡的第一焦點重合。從遠處射來的光線近似于平行光,進入望遠鏡后經物鏡會聚在第二焦點后離焦點非常近的地方,成一個倒立的、縮小的實像。該像又作為目鏡的物,在目鏡的焦點附近,通過目鏡成一倒立的虛像,如圖5.8-1所示。  實驗時,用光具座附件中焦距為300毫米的凸透鏡做物鏡,焦距為50毫米的凸透鏡做目鏡。把兩塊透鏡裝上插桿,分別插在光具座滑塊上,調節到等高、共軸,當兩透鏡之間的距離約為350毫米時,就成為開普勒望遠鏡。用這臺望遠鏡模型對準窗外遠處的物體,如建筑物或樹木,慢慢地移動目鏡,改變目鏡與物鏡之間的距離,直至觀察到清晰的像。開普勒望遠鏡觀察到的是倒立的虛像



          伽利略望遠鏡實驗
          一塊直徑、焦距大一些的眼鏡片作為物鏡和一塊焦距、直徑較小的透鏡作為目鏡。用膠水和小槽把兩塊鏡片裝在硬紙筒內,再做一個簡單的臺座,于是一架能夠看到月亮上的群山、銀河中的繁星和木星的衛星的望遠鏡便制成了。 
          三棱鏡色散實驗
          實驗目的
             了解彩虹的形成
          實驗器材
             三棱鏡1個,注射器。
          實驗步驟
          將三棱鏡對著陽光,另一面是白紙屏或白墻,調整三棱鏡的角度,直到白紙屏或白墻上出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色的光。
          將注射器吸滿清水,對著太陽噴射,將會看到噴出去的水的四周出現七種顏色。水噴完后,現象消失。
          實驗結論
             太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色組成。



          近視眼和遠視眼的原理和矯正實驗
          遠視眼因晶狀體變薄而成像在視網膜后形成的;近視眼是因為晶狀體過厚而成像在視網膜前形成的。這樣,物體在近視眼的視網膜上成的像是倒立的實像,而在遠視眼上成的是正立的像。那么經過大腦的處理,近視眼或正常眼最終反饋給我們的信息是正立的像,按照這種規律,遠視眼看到的就應該是倒立的像。 
          凸透鏡成像規律實驗:
          視覺暫留實驗:(1)電影原理實驗;(2)鳥進籠實驗
          (3)七色盤實驗
          實驗目的
             了解電影的播放原理。
          實驗器材
             電影轉盤儀器一個。
          實驗步驟   
                (1)將電影轉盤儀取出,接通電源;
                (2)當電影儀轉動時,側身于電影儀側面,通過電影儀的旋轉孔觀察里面的圖像。
          實驗結論
             通過實驗觀察,我們可以看見原本被分開的圖片旋轉后就變成了一幅動態的畫片,畫中正是豹子的奔跑,這是由于人眼的視覺暫留特點的應用。實踐證明我們觀察事物時眼睛對圖片(場景)的處理有0.1秒的滯留特點,也就是說,人眼在0.1秒內分辨不出圖片的變化。
             電影的播放采用的就是這個原理。電影播放時,采用的是播放機在每秒切換24張連續動作的圖片,此時人眼看到的便是連貫的畫面了。
          注意事項
             實驗結束,整理器材。
             
          實驗目的
             了解日光的復合特性,日光是由赤橙黃綠青藍紫混合而成的原理。
          實驗器材
             牛頓轉盤一個。
          實驗步驟
                (1)將牛頓轉盤儀取出,放置在電影原理上,接通電源;
                (2)當牛頓轉盤儀轉動時,俯瞰牛頓轉盤儀頂部。
          實驗結論
             當牛頓轉盤旋轉時,我們看到的兩道曲折“閃電”式的白光,而牛頓轉盤不旋轉時,牛頓轉盤的圓盤上是對稱分布的七色小扇形圖案。牛頓轉盤旋轉時出現的白光便是日光是復合光的特點,這便是牛頓轉盤的奇妙之處。
          注意事項
             實驗結束,整理器材。
          實驗目的
             了解視覺暫留原理。
          實驗器材
          籠中鳥轉盤1個
             。
          實驗步驟   
                (1)將轉盤安裝在電動基座上,接通電源;
                (2)點動電源開關,可以看到“鳥在籠中”的現象。
          實驗結論
             再次驗證電影原理。
          注意事項
             實驗結束,整理器材。
             

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