人體結構實驗箱

說 明 書

本套小學科學實驗箱以國家最新修訂的科學課程標準為藍本。整合全國7套主要科學教材，使得這套小學科學實驗箱可以在最大程度上滿足不同地區(qū)學校的科學實驗需要。

實驗箱分為教師用和學生用兩套，分別滿足老師教學需要和學生學習要求，同時加強了兩者之間的互動，更加開放、更加靈動、更加人性化。學生是科學學習的主體，這套實驗箱滿足了基礎科學實驗，以探究為核心，注重探究的過程，提高學生學習科學的樂趣，增強科學探究的能力，這樣在獲取科學知識的同時學會尊重事實，善于質(zhì)疑的科學態(tài)度。

箱子采用的是專業(yè)的儀器箱，特殊材料制造，結實耐用，并搭配專業(yè)的儀器箱架，方便管理和收納。并配備多種的顏色搭配不同的試驗項目，減少做實驗的準備時間。
將電學實驗的所有器件模塊化，這樣就簡便了學生們的實驗時間，非常方便連接。

目　 錄
　　　人體結構實驗箱說明書 1
　　　實驗目的 1
　　　實驗器材 1
　　　實驗步驟 1
　　　實驗結論 1
　　　注意事項 1
　　　　　　
人體結構實驗箱說明書
實驗目的
　　　了解人體結構。
實驗器材
　　　人的大腦結構模型，人體軀干結構模型，人的眼睛的結構模型，人體骨骼結構模型，人的耳朵結構模型，人的顱和頭骨結構模型，人的肌肉模型，人的手的結構模型。
實驗步驟
　　　(1)認真觀察該箱各模型結構；
　　　(2)對該箱的人體模型進一步拆分和組裝，使學生更加了解人體構造。
實驗結論
　　　能加深學生對人體的各個部位的結構組成和功能差異的認識。
注意事項
　　　實驗結束，整理器材。