中學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介
“物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”以《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（初中）》和《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，將現(xiàn)代信息技術(shù)及先進(jìn)的教育理念全面滲透于物理教學(xué)之中，研發(fā)和整合物理教學(xué)及研究領(lǐng)域的先進(jìn)虛擬仿真軟件、專業(yè)實(shí)驗(yàn)器材與探究器材、課程教學(xué)資源包等針對(duì)性、系統(tǒng)化的教學(xué)資源，通過學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與專業(yè)文化熏陶來搭建全新概念的物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。通過多感官的認(rèn)知，使學(xué)生全面掌握力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)等各方面的知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在更深層次探究物理學(xué)科的奧秘。

實(shí)驗(yàn)室特色
教學(xué)方式轉(zhuǎn)變：建立起以實(shí)驗(yàn)探究為主，理論推導(dǎo)為輔的物理教學(xué)模式，為學(xué)生自主、協(xié)作探究物理內(nèi)容提供技術(shù)支撐平臺(tái)；

拓寬物理學(xué)習(xí)空間：物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室融教室、傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字物理圖書館為一體，通過軟硬件的虛實(shí)結(jié)合，將有限的物理空間拓展為無限的應(yīng)用環(huán)境。

專業(yè)的課程包設(shè)計(jì)： 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的課程包，內(nèi)容涵蓋各主流版本物理教材各個(gè)環(huán)節(jié)。