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中小學科技實驗室建設方案

初中階段重點是使學生形成科技實踐中的合作精神和創新精神，能主動獲取與生活和周圍環境有關的現代科技基礎知識，并對一些科學現象進行描述，培養學生的參與能力、動手能力和解決社會實際問題的能力。

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中學科學探究實驗室探究儀器電磁制動器

以推動學校科技教育的發展，廣泛開展多種形式的科普教育活動，提高中小學生科學素質為主要目標。具體目標根據不同年齡段學生的能力水平來確定。小學階段重點是使學生對科學探究感興趣。

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小型科普實驗室 SDJY科普展品靜電擺球

能夠滿足學生開展科學實驗、創新實踐、科普教育的需求：科技活動室將配備必要的實驗設備和工具，讓學生在實踐中提升科技素養。

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SDJY 科學探究儀器師大教育水漩渦

科技活動室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力，學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內外數學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽。

小型科普產品桌面展品音樂噴泉

SDJY科技教室/小學科技室儀器/天上水

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小學科技室建設/科技儀器/莫爾條紋實驗器

科技活動室以學生的發展為主體，以綜合、探究、創新、會學為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習

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中小學科技館設備科普展品離心力

校園小型科技館、科技體驗館、科技創新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室（計算機數據采集系統）、人工智能實驗室、VR技術實驗室、創客實驗室、實驗箱、新能源與新材料科技館、生命科學科技館、人工智能科普

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中小學人工智能科普館建設

與機器人對話，了解它們的“思維"方式，感受人機交互的樂趣，化身AI訓練師，親手“教"AI識別圖像、完成指令，揭開機器學習的神秘面紗。參與趣味挑戰，在游戲中學習AI知識，激發創新思維和探索精神

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科學實驗箱水實驗箱奇特的水

1、水流的力量；2、水的壓力；3、水的壓力四面八方；4、水的壓力與深度的關系；5、潛水艇演示；6、水的凈化；7、測量水的體積；8、溶解；9、固液分離；10、水中沉浮。

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