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          南京遠(yuǎn)飛科技有限公司
          產(chǎn)品詳細(xì)  
          中學(xué)科技館建設(shè)方案 科普設(shè)備 跳舞的回形針
          產(chǎn)品型號(hào):SDJY-KP1052
          產(chǎn)品價(jià)格:12000
          計(jì)量單位:套
          折 扣 率: 0
          所在地區(qū):江蘇,南京
          最后更新:2022-09-30
          關(guān) 注 度:485
          產(chǎn)品展商:南京遠(yuǎn)飛科技有限公司
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          產(chǎn)品詳細(xì)介紹

          規(guī)格:700×700×800

          一、展品用材:

          1.展臺(tái):鈑金結(jié)構(gòu)、圍板≥1.2mm冷軋板,表面噴塑。

          2.臺(tái)面:木質(zhì),厚度≧15mm,拷漆

          3.說明牌:亞克力UV噴繪

          二、主要配置:

          1電源按鈕: GQ19-11E 安裝孔尺寸 Φ19;

          三、能源需求:AC220V

          四、操作說明:按下“啟動(dòng)”按鈕,回形針在跳舞。

          二、功能:

          回形針是鐵制品,可以被磁鐵吸引。這種吸引是由于磁鐵周圍存在磁場(chǎng)的作用而產(chǎn)生的。回形針舞臺(tái)下方有一個(gè)線圈,線圈通電后會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),變成電“磁鐵”。線圈兩端的電壓隨著音樂節(jié)奏起伏變化,磁場(chǎng)的強(qiáng)弱也隨之變化。當(dāng)磁場(chǎng)變強(qiáng)時(shí),回形針克服了自身的重力,“站立”了起來;當(dāng)磁場(chǎng)變?nèi)鯐r(shí),回形針被重力拉了下來。于是,回形針就跟著音樂節(jié)奏跳起舞來。

            校園科技館功能與特點(diǎn)

            具有展教互動(dòng)功能。展教互動(dòng)功能是校園科技館的核心功能,科技館的展品多具有互動(dòng)功能,通過簡(jiǎn)單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。既能吸引學(xué)生動(dòng)手參與,又能讓學(xué)生在娛樂之中思考和學(xué)到知識(shí),真正做到寓教于樂。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W,在娛樂中學(xué)到知識(shí),從而達(dá)到科技普及的目的。

            校園科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心,是學(xué)校重要的文化活動(dòng)場(chǎng)所,既能組織學(xué)生開展科技普及活動(dòng),也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動(dòng)提供場(chǎng)地。

            校園科技館是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心。是以生動(dòng)的、可以讓學(xué)生動(dòng)手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式,通過學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣,有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力,學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),可

            較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類的競(jìng)賽,從而獲取較好的競(jìng)賽成績(jī)。

            校園科技館以學(xué)生的發(fā)展為主體,以綜合、探究、創(chuàng)新為理念,符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),可以較好地完成課程學(xué)習(xí)任務(wù),而且可以很快適應(yīng)新的考試方法和考試模式。

            校園科技館中的儀器能反映和說明科學(xué)原理,揭示其內(nèi)在的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征,科技館中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便和外型美觀等特點(diǎn)。

            校園科技館的建設(shè)

            校園科技館的建設(shè)需遵循兩個(gè)原則,一是經(jīng)濟(jì)性原則,要結(jié)合本校實(shí)際,杜絕無效投入,做到合理配置,重視性價(jià)比;二是實(shí)用性原則,要全面與教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,追求與學(xué)科教學(xué)的完美整合。

            科技館設(shè)備的合理配置也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),有些設(shè)備“好玩”,學(xué)生非常喜愛,但因?yàn)槊撾x學(xué)生生活實(shí)際,或者蘊(yùn)含的科學(xué)道理比較深?yuàn)W,不能被學(xué)生所理解,這樣的設(shè)備就不適宜采用。因此要明確從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的基本思想。學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芾斫饣蛴新?lián)系的,要優(yōu)先考慮;各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容涉及到的,學(xué)生不能直觀的認(rèn)識(shí)的要優(yōu)先考慮。在此基礎(chǔ)上,還可借鑒大型科技館的運(yùn)作模式,向?qū)W生全面開放,以此滿足“科學(xué)迷”的強(qiáng)烈愛好,豐富學(xué)生的課余生活。

          科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、科技活動(dòng)室儀器、高校科學(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、高校數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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