提高對實驗室建設與改造的重視程度

　　隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，實驗室建設和規(guī)劃正在逐步完善，帶來的是實驗室更新?lián)Q代的迫切需要。為此，應該提高對實驗室的建設與改造的重視程度，多渠道地投入專項資金應用于實驗室建設之中。

　　中小學實驗室建設

　　中小學實驗室的建設要求符合國家標準，做到布局合理、設計科學、具有實用性和通用性、使用方便，根據(jù)化學學科的特點進行特殊設計，如通風、給水、排水系統(tǒng)的設計等。但隨著近幾年學校的擴招及社會對人才素質(zhì)要求的不斷提高，化學實驗室現(xiàn)有條件(特別是硬件條件)已不能滿足教學的需要，部分儀器設備不能適應實際教學的需要，必須針對實際問題加以重點建設。

　　現(xiàn)在在新課改的實施中，不斷有新的需求，對化學實驗室也有進一步提高的要求，各類型的實驗場室需要進行各方面的改善，經(jīng)過多個學年的使用，從中歸納出一些存在的問題，是需要改進的。比如說，在排風系統(tǒng)方面，排風的設施仍不能遍及整個實驗場室，對做一些有毒、污染大、比較危險的氣體實驗時，產(chǎn)生一定的影響。場室的大小方面，由于學生每人實驗占地面積不足，影響實驗的操作，而且現(xiàn)在學校之間的課堂教學交流增多，同樣需要實驗室的增大，容納更多的老師和學生課堂學習的需要。

　　因此，建設好中小學實驗室，對培養(yǎng)學生的動手能力，全面提升學生的能力、素質(zhì)具有十分重要的意義。

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　　廣東天智實業(yè)有限公司是全學科教學空間綜合方案供應商，專業(yè)為學前教育、基礎教育、職業(yè)教育學校和機構(gòu)提供全學科教學空間規(guī)劃、設計、建設和培訓等一體化服務。

　　公司成立于1995年，秉承“誠信、責任，工匠、慈悲”的企業(yè)價值觀，主張教學空間主動參與教學，積極推動以教學空間連接自然環(huán)境、教學設備、校園文化、學科內(nèi)容和師生教學模式等，把教學融于空間、融于生活，讓教學空間成為孩子的新老師。

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