精品錄播教室大用途，直播課讓農村娃受益

　　近年的錄播熱讓精品錄播教室幾乎成為城區學校的標配，大量建設的精品錄播教室在學校優質課程資源建設中發揮了巨大的作用。隨著教育部對于“三個課堂”指導意見的提出，錄播教室的作用更加凸顯，優質資源在“三個課堂”中的應用形態也更加清晰。現代中慶作為一線錄播品牌，在國家政策的指導下不斷拓展新的錄播應用，讓傳統的錄播教室不斷增添新的活力。

　　大家或許認為精品錄播教室主要作用是在“名師課堂”和“名校網絡課堂”中進行資源采集，其實在面向區域的“專遞課堂”應用中，精品錄播教室也能發揮它的大用途。

　　在貴州省仁懷市，利用現代中慶精品錄播教室和中慶定向開發的“仁美直播”平臺，仁懷市教育局啟動了網絡直播課堂活動，將城區小學音樂、美術等學科課堂常態化直播到全市各村級小學，讓遠在鄉村的孩子，也能聽“城里老師”上課。活動解決了全市80間村級小學音樂和美術專業教師缺乏的問題，讓201個班6000余名農村學生受益。

　　共享美術課堂

　　四年級的孩子正通過“仁美直播”與城區鹽津二小的師生共享美術課堂

　　很多農村孩子第一次接觸到這樣的課程，主講教師生動活潑的教學風格，不僅讓農村學校任課老師受益匪淺，也讓孩子們感覺十分新穎。桑樹小學四年級學生馮子祺說：“老師講課非常生動有趣，還鼓勵我們多動手，我們全班同學都很喜歡這樣的美術課。”

　　同上音樂課堂

　　三年級的教室里小朋友們跟著城南小學的師生同上音樂課

　　直播課堂把城區優秀學校、優秀教師的課程，把優質的教育理念和方法帶到了農村孩子身邊，這樣的課程當然讓會受到孩子們的歡迎。精品錄播教室強大的全自動錄制功能，保證了課堂畫面栩栩如生地傳遞：攝像機視角自動跟隨教師移動，教師授課和板書時的特寫，學生回答時切換到學生特寫，即時放大顯示教學課件的變化等等，如電影般自動切換的畫面清晰反映課堂每一個教學環節。中慶精品錄播教室特有的硬件導播臺更為美術課提供了更多細節展現的空間，教師對孩子個性化的指導、孩子認真繪畫的過程等都可以通過手動導播準確定位和播放，這讓農村的孩子有了更直觀的學習和更真切的課堂同步感受。

　　導播臺手動導播能夠清晰聚焦教師指導和學生繪畫的局部特寫畫面

　　“專遞課堂”能夠有效促進城鄉教育的均衡發展。仁懷市利用城區學校精品錄播教室開展的直播課堂，作為“專遞課堂”的一種應用形態，讓精品錄播教室發揮出更大的作用，讓更多的孩子因此而受益。

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