著力打造馬克思主義學院高素質教師隊伍

　　近日，中共中央辦公廳印發《關于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》(以下簡稱《意見》)，要求扎實推動馬克思主義學院內涵式發展，著力打造一支信仰堅定、理論功底扎實、數量充足、結構優化的高素質教師隊伍，提高專業人才培養質量，源源不斷培養馬克思主義理論后備人才。

　　當前，中國處于近代以來最好的發展時期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。大變局之下，要推進馬克思主義理論研究、思想政治課堂教學和思想理論傳播方面不斷走深走實，推動馬克思主義學院建設向更高質量、更高水平邁進，必須著力打造一支信仰堅定、理論功底扎實、數量充足、結構優化的高素質教師隊伍，切實增強其使命感、認同感、獲得感。

　　加強新時代馬克思主義學院建設，著力打造馬克思主義理論教育教學、研究宣傳和人才培養的堅強陣地，要從戰略高度認識教師工作的重要性，把加強高質素教師隊伍建設作為基礎性、戰略性工程來抓。

　　要加強馬克思主義學院教師隊伍的統籌規劃，讓制度“立”起來。要統一思想，認真貫徹落實《意見》要求，構建學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責又協同配合的工作格局，充分發揮領導班子“頭雁”作用，通過統籌教師隊伍整體規劃，設置階段目標，落實責任體系，強化保障措施，切實將馬克思主義學院建設、馬克思主義理論學科建設、思想政治理論課建設以及思政課教師隊伍建設落到實處。通過出臺并完善各種制度措施，進一步明確教師隊伍建設的目標、理念、舉措和辦法，確保建設規劃和實施方案落地。

　　要優化馬克思主義學院教師隊伍的選拔使用，讓師資“活”起來。“古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。”要不斷優化馬克思主義學院教師的選配模式，從嚴選拔，將在思政課方面適合從教、樂于從教、甘于從教的優秀人才選拔出來。

　　一方面，建立并完善思想政治理論課教師選拔的體制機制，既要確保教師來源可靠，又要確保其質量優良。切實構建校內選聘與校外引進、提升與培育相結合的格局，合理設置專兼職比例，建設專職為主、專兼結合、政治達標、業務過硬的教師隊伍。另一方面，要通過制定科學、有效的評價指標體系，暢通思想政治理論課教師進出通道，使教師隊伍流動起來，使其真正成為具有吸引力、號召力、生命力、競爭力的優秀隊伍。

　　要提升馬克思主義學院教師隊伍的培養培訓，讓素質“硬”起來。要以培養真學真懂真信真用馬克思主義的教師為目標，完善培訓體系，加大支持力度，助推教師實現快速成長。要在思政課教師培養專業化、學科化上下功夫，以學科建設為依托，集中精力、重點培養、努力造就一大批理論基礎深厚、政治信仰堅定、專業水準精深的思想政治理論課領軍教師。還要以師德建設引領教師培訓，依托高校思想政治理論課教師網絡集體備課平臺、高校思政課教師研修基地等，扎實做好理論研修、教學研修、實踐研修工作。推動思政課教師職前培養與職后培訓相結合，推進師資培養培訓工作的科學化、系統化和長效化進程。

　　要強化馬克思主義學院教師隊伍的激勵機制，讓待遇“實”起來。要以育人成效為標準，完善體現馬克思主義理論學科特點、符合思想政治理論課教學內在要求、有利于教師職業發展的考核評價體系。一要促進教師評價制度真正向教學傾斜，真正激發思政課教師“教”的積極性、主動性和創造性，實現從“要我教”到“我要教”的轉變。二要打破思想政治理論課教師發展的制度天花板，構建思政課教師發展長效機制，為他們提供有序發展、專業發展的平臺，構建基于學生獲得感的思政課教師教學效果綜合評價體系，助力思政課教師不斷實現自我超越，切實增強馬克思主義學院教師的幸福感、安全感和獲得感。