浙江省教育技術中心赴杭州市余杭區調研督查省政府數字化轉型重大項目試點工作

　　核心提示：1月16日，省教育技術中心副主任王會軍帶隊到余杭區調研督查省政府數字化轉型重大項目之江匯教育廣場試點工作。

　　王會軍一行聽取了杭州市、余杭區試點工作進展情況和取得成效的匯報，并針對存在的問題研究討論了解決方案。此外，王會軍一行還實地調研了崇賢第一小學、臨平第三小學兩所試點示范校工作進展。

　　王會軍對杭州市、余杭區試點工作給予了充分肯定。王會軍指出，省政府數字化轉型重大項目是推動體制機制攺革，深化“最多跑一次”改革，促進數據共享和流程再造的重要抓手，要充分認識試點的重要意義。他強調，要以試點工作為契機，不折不扣、不延不誤地落實省政府的要求;要圍繞省和區域教育信息化規劃和行動計劃，做出區域特色和亮點，以點帶面，促進學校工作水平整體提升;要充分挖掘區域優勢，將試點工作與區域信息經濟相結合，推動大教育發展;要加強課題研究，注重經驗的總結、宣傳和提煉，打造全省乃至全國的網絡學習空間示范典型區域。

　　據悉，2018年8月，之江匯教育廣場被列為省政府數字化轉型首批21個重大項目之一;10月，經各地申報和省政府審核，共有9個設區市、61個縣(市、區)圍繞“省-市-縣”資源平臺融通與深度應用、網絡學習空間“人人通”規模化應用、數字教育資源建設與應用機制創新三項內容開展試點;11月，省教育技術中心組織召開之江匯教育廣場試點工作推進會，明確了試點任務、試點工作機制、試點評估驗收要求、試點成果和總結推廣目標，并要求逐級落實業務指導和工作督促，按時保質保量完成試點任務。目前，各試點區域均已明確“數據共享、流程再造”目標，制定試點實施方案，成立工作領導小組和工作專班，召開動員和工作部置會，落實工作進展報送制度，積極開展教師全員培訓，深入推進之江匯教育廣場在教育教學中的應用，推動教育教學改革。