從全省數(shù)字校園現(xiàn)場觀摩看寰爍發(fā)展新局

　　5月20日，在山西省教育廳組織的全省中小學數(shù)字校園建設推進現(xiàn)場會觀摩活動中，傳出了令人振奮的消息——寰爍科技服務項目校太原市萬柏林區(qū)公園路小學數(shù)字校園建設在現(xiàn)場觀摩中獲一致點贊。

　　圖：公園路小學觀摩會現(xiàn)場▲

　　山西省教育廳一級巡視員任月忠、省教育廳基教處處長張愛萍、省教育技術(shù)與評估監(jiān)測中心副主任何蕓、太原市教育局三級調(diào)研員沈慶偉、市教育現(xiàn)代化中心主任畢俊卿、萬柏林區(qū)區(qū)委書記楊俊民、區(qū)委副書記、區(qū)長張喆等一行領(lǐng)導對寰爍提供的心理健康項目、創(chuàng)客、網(wǎng)絡教研深度應用給予肯定與贊揚，寰爍產(chǎn)品再次經(jīng)受住了實踐的考驗。

　　公園路小學為寰爍在太原區(qū)域的首個項目服務校，2017年，寰爍科技就根據(jù)局方、校方實際，研發(fā)定制了太原市萬柏林智慧教育云平臺，形成了獨特的“1234”數(shù)字校園建設體系，即一朵基礎云、兩類智慧環(huán)境、三種資源庫、四類智慧應用服務，初步形成了“整體推進、全面融合”的新格局。

　　“一朵基礎云”構(gòu)建新格局

　　云平臺是數(shù)字校園建設的前提。合作初期，寰爍科技產(chǎn)品團隊為萬柏林區(qū)量身定制了智慧教育云平臺，通過平臺師生可進行備授課、測評、直播、學習、作業(yè)、考試、答疑、實驗、實訓等一站式服務，為學校開展“三個課堂”實踐提供了環(huán)境支撐，構(gòu)建起助力師生個性化成長學習的新格局。

　　“兩類智慧環(huán)境”創(chuàng)建新空間

　　環(huán)境是應用的基礎。為了保證云平臺的應用落地，寰爍科技全力打造獨具公園路特色的基礎網(wǎng)絡環(huán)境和支持教學的空間環(huán)境，改善形成了師生教學的數(shù)字教學空間、滿足學科實驗教學的創(chuàng)新創(chuàng)造空間，信息技術(shù)相關(guān)的興趣小組和活動社團的創(chuàng)新空間，助力規(guī)模化和個性化教學的實現(xiàn)，促進教學模式、學習方式、管理評價方式和教師專業(yè)發(fā)展等層面的融合創(chuàng)新，助推師生素養(yǎng)全面提升。

　　“三種資源庫”共建新機制

　　資源建設是助推教育公平，提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵。寰爍科技全力匹配校方需求，在萬柏林智慧教育云平臺上建立了公共資源庫、校本資源庫和個人資源庫，通過微課、動畫、視頻、VR/AR等資源的建設，力求實現(xiàn)解決各種教育資源的匯聚和共享，提高學生自主學習的能力，實現(xiàn)教育均衡和個性發(fā)展。

　　“四類應用服務”打造新體驗

　　為了構(gòu)建數(shù)字校園應用新常態(tài)，寰爍科技積極協(xié)同校方使用需求，量身制定了適合學校教師專業(yè)發(fā)展的智慧教學應用、智慧管理應用、智慧評價應用和智慧服務應用模塊，并不斷完善模塊使用功能，為教師專業(yè)發(fā)展提供強有力的支持，為教學改革提供保障。

    一路觀摩，一路精彩。基于寰爍教育專有云的云平臺各類空間應用“黑科技”、數(shù)字教室、心理咨詢系統(tǒng)的“超能力”……通過三位教師和兩位學生的現(xiàn)身說法更是讓觀摩人員深刻感受到數(shù)字校園帶給師生的便利和成長，讓觀摩團切切實實感受到了寰爍科技帶給學校的可喜變化。

　　“每個觀摩點都是一處亮麗的風景，都能感受到校企合作的巨大成果!”觀摩團成員感嘆。

　　獲得肯定不是目的，更不是終點，而是我們繼續(xù)高標準高質(zhì)量服務教育新信息化的動力。下一步，寰爍科技將抓住這次錘煉和提升的契機，把此次觀摩活動作為一個新起點，加強學習、提升標準、培養(yǎng)隊伍、整合資源，全力打造好教育專有云核心產(chǎn)品，助力服務項目校數(shù)字化校園建設再上新臺階。

注：本文為推廣文案，不代表本站觀點。

    更多信息請查看企業(yè)專區(qū)：http://m.vmlcwjnjqx.com/cp40042