發揮好紅色文化培根鑄魂的育人價值

　　據報道，在2024年秋季開學之際，由上海市徐匯區總工會、徐匯區教育局、龍華烈士陵園（紀念館）聯合主辦的“開學第一課”開課了。這堂課選在龍華烈士陵園，讓同學們近距離了解革命先輩的故事，他們紛紛表示，對紅色歷史有了更加直觀和深刻的認識，更加敬佩那些為了國家和民族獨立而英勇獻身的革命先烈。

　　勞模先進情景演繹德育教育、紀念館內藝術作品賞析美育教育、“勞模工匠進校園”勞動教育，這堂“三育”融合的現場課獨出心裁，給人啟迪，值得深思。

　　立德樹人，培根鑄魂，用好紅色資源，有事半功倍之效。以在龍華烈士陵園開啟的這堂課為例，勞模人物的情景再現，讓原先停留在展廳墻上、柜中、字面上的烈士事跡更加鮮活動人，更觸及心靈。而孩子們走進紅色場館，尋訪紅色足跡，不僅可以獲得心靈上的浸潤，還能得到精神上的滋養。

　　多彩“第一課”，點亮成才路。梳理各地的“開學第一課”，可以發現不少亮點。有的“開學第一課”以“弘揚奧運精神，爭做強國少年”為主題，讓同學們分享自己對奧運精神的理解和感悟；有的把國防教育綜合實踐活動列為高一新生開學第一課，幫助入學新生啟迪心智，培養熱愛祖國大好河山的情懷；有的圍繞“大江弦歌向美而行”，在長江邊開啟“開學第一課”，激勵孩子愛家鄉、愛祖國，勇攀知識高峰，逐夢星辰大海……盡管形式不同，但出發點和落腳點都是共同的，即厚植愛國情懷、砥礪奮斗精神。

　　培養什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

　　新學期，新氣象，上好“開學第一課”，意義重大。上好“開學第一課”，無論什么形式，都要拉滿儀式感，更要注入“情緒價值”，彰顯教育本義，讓孩子在“第一課”中自覺樹立正確的價值取向。

　　值得一提的是，2024年《開學第一課》近日在央視綜合頻道播出。節目以“可愛的中國”為主題，采用“多地實景課堂”的模式描繪出中國式現代化建設的圖景，讓人深切感受到今日中國到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步。

　　澆花澆根，育人育心。要上好“開學第一課”，也要把上好“開學第一課”的精神延續到日常每一堂課當中。為此，培養孩子，要在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，在加強品德修養上下功夫，在增長知識見識上下功夫，在培養奮斗精神上下功夫，在增強綜合素質上下功夫。

　　“國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄。”培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，關乎孩子成長、成才、成功，關乎黨和國家的未來。無論培根鑄魂，還是啟智增慧，都不能空喊口號，不能流于形式，不能淺嘗輒止，而要善于創新，多一些富有成效的探索，特別是以孩子容易接受的方式徐徐推進，這樣才能入耳、入心、入行。近年來，很多學校積極創新思政課，用紅色文化凝聚人培育人，效果顯著，值得點贊。

　　今年是新中國成立75周年，也是《中華人民共和國愛國主義教育法》施行的第一年。以“開學第一課”為契機，創新教育教學方法，探索有益有效形式，真正培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，任重道遠，未來可期。

　　（作者系媒體評論員）